考博的修行：1.7万字超详细的考博经验分享！
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考博的修行
[摘 要]“申请－考核”制作为我国新型博士生招生方式，体现了研究生招考方式多样化改革动向。本文力图从考博之由阐述当前考生继续深造的内在动力，从考博之法阐明博士申请考核的诸多流程，从考博所思呈现博士考核实施中存在的诸多困境，从考博所感反思个人在申博过程中所具备的良好姿态。以期为准备申博的考生提供帮助。
[关键词]考博之由；考博之法；考博所思；考博所感
一个人，一堵墙，一段时光。再回首，一切恍如昨日，回想考博的日子，还是比较辛酸的。恩格斯曾讲过，“人们创造历史，这种创造是在十分确定的客观前提和条件下创造的，经济的前提和条件是决定性因素；人们创造历史的最终结果，总是从许多单个意志的相互冲突中表现出来的。”在现今考博之势愈演愈烈的情况下，考博之路从来不是基于个人头脑中主观产生的臆想或论断，而是立足于现有成果的基础上，运用自觉能动性有目的、有计划、积极主动的完成自己制定的目标。在这里，院校出身、学术水平、科研成果是成功的决定性因素。同时，在这个过程中不可能是一帆风顺的，它会经历一个漫长的、艰苦的过程。考博于我而言，用辗转反侧、患得患失、难以平复、夜不能寐这些词来形容，再好不过了。幸好，在2021年4月28日，完成了既定的目标，对得起自己长时间以来的拼搏奋斗，也算是一件幸事。
一、考博之由
我是在2020年7月18日正式开始准备考博，准备考博的念头也在考博准备的过程中慢慢被大家所熟知，一起同行考博的同学问的最多的一个问题便是：你为什么要考博？这也在侧面反映一个问题便是，很多人不知道自己为何考博。在这里的“为何”不是真的不知道自己考博的原因，而是在现实社会考虑、自身条件考量、兴趣热爱等因素之间来回徘徊，但无论哪一种原因，各种因素之间都是相互渗透、相互包含，占据或者影响你考博某一阶段的某一状态。同时，说句实在话，我是由衷的佩服备战考博的同学的勇气，这还真不是一个脑子一热就能冲上去的活，它需要的是和恒心、耐心、细心并肩作战的长久工作。考博的辛酸，不是三言两语便能道出，只有亲身经历，方知其中艰辛。
谈及考博之由，总会回想起去年研二的那个暑假。我以放假回家为由询问硕导意见时，导师要求，必须要撰写毕业论文，也要完成学校需要发表的小论文，写完再回家。无奈之下，只好硬着头皮答应。也就是在那个时候，我开启了我的写作生涯。当我拿着第一篇论文的思路找老师修改时，老师眉头紧皱，觉得我的文章思路是在“炒冷饭”，是在前人的基础上把别人的观点重复的叙说，没有核心观点，没有逻辑主线，更没有观点的创新。老师建议我重新换个思路，以小见大，把研究范围缩小，找一条逻辑主线，讲明研究对象背后的影响根源。那时，尽管知道老师说的非常对，但是仅仅两言三语便打乱了我的整个写作的计划，还是感到非常焦虑的。但无论如何，既然决定写了，那就不要惧怕麻烦，于是开始举杯邀明月，对影成三人的独孤生活。在写作起初，因为焦虑，没有思路，我是怎么都睡不着的，每天都到凌晨三点闭着眼睛，却无法进入梦乡。于是，我做了一个适合自己作息规律的决定，就是每天早上六点半开始睡觉，下午三点半起床，在其余时间一直看文章，写作等，每天固定写作500—800字左右。不过，这样的生活，一是比较喜欢，二是还算卓有成效，一个半月的时间，研读了大量的期刊论文，了解了研究对象的现有成果，也积累了几篇关于撰写对象的新思路。在这样的条件下，我每天继续着思路的撰写，也隔三差五给导师发微信，询问意见，她不出一天的时间，便把修改意见稿返还过来，我修改完成，再发送过去，就这样反反复复，来回修改，直到论文结束投稿完成。总而言之，在这个暑假里，一方面研读了大量的期刊论文，另一方面，我也确实在写作的过程中，以及和导师的交流中学到了一些写作经验。我站在寝室阳台，望着朝阳，不禁感慨，原来写作也不像想象中的那么难，把自己的所思所想完整的表述出来，把万千浮华背后的实质根源揭示出来，同时，全面化、系统化的看待问题，文章也便能写出来了。当然了，我说的文章出来了，并不是人手一篇好文章出来了。文章有写的对，写的顺，写的美之分。文章的差别，在于个人，在于感悟，在于积累。读的多了，总觉得逻辑不严谨，说话就会出错。
谈及考博之由，总要谈及暑假的这段时间，我是有学术好奇心的。首先把研究的基本要点掌握了，什么是问题意识，什么是研究对象，什么是逻辑主线等（我是比较笨的，别人早就已经熟知掌握）。同时，把暑假撰写的几篇论文成果发表了，在学术研究上给予了我一定程度上的肯定。最重要的是我还挺喜欢思考和写作的，能够把自己的所思所想完整的表达出来，让别人能够看得见，哪怕能够启发一个人，也是一件比较令人开心的事情。一言以蔽之，选择继续攻读博士的决定便是，有导师指导，支持我以一个学生的身份做自己想做的事，还能给我很好的training -- 为啥不读博呢？
其次的要点是，我希望能够接受更好的思维训练，遇到更高的别人，遇到更好的自己。在学术期刊上，每每看到学术大佬们以理论的深度为中国的实践道路提供行动指南，以辩证性的思维和实事求是的立场克服片面性和形而上的僵化思维。以通俗易懂的语言解读世界、历史、中国的发展规律时，我是怀着无比期待、无比向往的心情去追求美的生活的。我多么希望未来能够像他们一样，能够写出几篇非常不错的论文，抓住事物的根本，以宽阔的眼界和崇高的境界审视当代社会发展的现实基础和实践需要。在这个时候，为中华之崛起而读书绝不仅仅是一句空话。同时，我希望成为一个独立自主、有好奇心、善思、勇敢、有行动力的人。从一定意义上讲，人的学术素养越高，精神境界也就越高，这些素养和境界是我作为一个“人”很想拥有的财富。
当然，有人考博，是为了升职评职称，因为越想往上走，就需要越高的学历在背后进行支撑；有人考博，是觉得挣钱多，相信读出来之后能挣很多钱；有人考博是为了工作，或是期待一份简单而又轻松的工作，受人敬重。或是不满意现有工作的基础上，希望能够通过高学历来谋得一份喜欢的工作；有人考博，是不知道毕业何去何从，别人考博，自己亦是考博，跟风而为之。但持有以上原因的青马往往都不能取得预期的目标，一是头脑中臆想的东西具有迷惑性和虚假性，很多想法和观点并不是如自己原本所设想的一般。二是“读博容易，毕业难”的那个时代早已经过去，现在不仅读博难，毕业更难。在博士申请考核的机制下，你要骑马持刀、过五关斩六将，不但要经历初试审核、复试考核、面试筛选的层层关卡，还要和数十人去竞选一个或者几个限定的名额，更要为自己的学术短板、院校出身、科研成果等方面不断做功课。那些三心二意、走马观花，一边找工作，一边尝试考一考；表面轰轰烈烈，背后浅尝辄止的人群早已淹没在考博大军的洪流之中，没留下一点痕迹。所以考博要慎思而为之，认真审视自我，做一个详细的规划认知，想明白自己适合什么，想要什么。在对自身进行内在观照的基础上，阐明目的，预估结果，尽力而为，也就足矣。
考博是一场修行。这场修行可能源于接触的第一本书，第一篇文章，便对学术产生的浓厚的研究兴趣；这场修行可能源于导师的一句箴言、只言片语，便确定了你今后的奋斗目标；这场修行也可能源于你在科研中的成就，做学问的耐心和细心，所带给你的快乐和充实，让你坚定目标，脚踏实地，稳步前行。但无论何种原因，征途漫漫、山长水远，在此过程中，希望你能高远又务实、求真而善学。同时，在此过程中，希望你能坦坦荡荡、向阳而生，不以一时论得失，不以成败论英雄，保持“尽吾志、无悔矣”的良好心态，就行了。
最后，分享一句自己比较喜欢的话，与君共勉：为了打破这一思想的锁链，我们需要的不是温和的妥协与退让，而是猛烈的反击、大胆的尝试与无畏的前进，这便是革命性思维所表现出来的东西。这种革命不是小孩子过家家，它天生具有坚定意志与不惧牺牲的勇气，尽管一开始的思维只是萌芽，还不足以冲破思想的枷锁，而实践则是催化剂、阳光和水分，在实践的过程中，我们否定自我，重新认识自己，让革命性的思维发展壮大，从懵懂幼芽发展为参天大树。
二、考博之法
值得注意的是，自2013年教育部等部门联合发布《关于深化研究生教育改革的意见》以来,博士研究生"申请-审核"选拔机制逐渐成为读博的必经之路。"申请-审核"制中的"申请"指欲读博者向招生院校提出申请,而"审核"则指招生院校成立专家组从多方面对申请人进行考核,最终选拔出具有专业学术潜质和科研创新能力的读博人员。博士研究生的"申请-审核"选拔机制与硕士研究生的"全国硕士研究生统一招生考试"选拔机制（即"考研"）有很大不同, 对考生有利的是各个招生院校的招生时间相对分散，因此有助于提高申博的成功率。但对考生不利的是“申请-审核”选拔机制将招生工作完全下放至招生院校，这就导致不同招生院校对于相同专业的考核内容也可能大相径庭，因此要想申请不同的招生院校就需要申请者做不同的考核准备，面对着不同规则、不同标准的院校审核机制，科学有效的考博方法便显得尤为重要，本文拟从以下几点来谈一谈我的想法，以期为准备申博的读者提供帮助。
（1）实力评估
考博是一个双向选择的过程，你选择学校，学校也在选择你，你挑选导师，导师也亦在挑选你。在这个过程中无形中便存在着一种竞争与博弈的关系，所以在挑选目标院校时，既不能妄自尊大，也不要妄自菲薄，应该公正合理的对自身实力进行评估，找准自己的最佳位置，才能最大限度的实现预估的目标。在这里，每个高校都会有一套较为细化的博士审核评分标准：比如本硕学习经历、本硕课程成绩约占25%，硕士毕业论文情况约占25%，科研成果约占25%，个人的其他材料约占25%。（数据来源于部分高校官网公布的博士申请考核评分实施细则），你可以对照所报考的院校的细则对自己的材料进行逐一打分，从而预估自己的真实水平。当然，每个院校的评分标准稍有差异，多是论文占比和院校出身占比的比重有所不同，这也意味着有些学校特别在乎你的科研成果，比如我的本科师兄，硕士211学历，以两篇c刊一作，五篇学报期刊成果成功考入中国人民大学马院博士。也有些学校特别在乎你的本硕学历，比如我的同行博友，硕士是双非一本院校，以1篇核心一作，13篇普刊一作，1篇普刊二作，报考众多985高校屡屡碰壁，最终考上东北一所普通211高校博士。当然也有些学校特别在乎地域与导师等因素之间的联系，比如我的另一同行博友，与她聊天，深感其基础理论比较扎实，也是211本科，985硕士，但孤身一人，在博士大军的洪流中，本应该是冲锋陷阵的领主，但是却没能比过一些身娇体弱、平庸之辈，实属遗憾。
列举以上案例的目的是为了说明各个高校的审核、选拔机制都有所不同，所以认真观看招生简章、实施细则，评估是否符合申请博士的条件，是考博之路的首要前提。同时，有目的、有意识的对各个高校的学科实力，各个地区的竞争压力进行实地考察也是不可或缺的关键一步。
同时，对于考生自身而言，在进行实力评估时，论文发表的数量及质量是进行实力评估的重要依据，多发表高质量论文，多主持或参加一些科研项目，多在学术会议上作口头报告等，这些都是考博之路中的有效助力。一般的说，以马克思主义学院为例，公开发表三到五篇普通本科高校学报或一到两篇cssci或北大核心，则通过材料初审概率相对较大，文章要求本人一作或者硕导一作本人二作，另外本人主持省级项目，或者参加学科竞赛中的获奖无疑是雪中送炭、锦上添花。
另外，在这里，我要重点提及英语。英语，于我个人而言，是前行的一大软肋，更是考博道路的一大累赘。我在大二考过四级之后，本以为和英语再无瓜葛，所以再也没有关注过英语六级的考试，但是在博士报考的学校中，以及考博准备的过程中，我却为此付出了沉重的代价。首先，那些博士实施细则中要求英语六级必须通过的高校，我是不能报考的，这也决定了我只能报考不要求英语六级的少部分高校。其次，有些高校规定六级没有通过的考生，必须要通过报考学校所组织的英语测试，这项考核费时费力，比较麻烦。最后，就算招生院校对六级成绩没有具体要求，但也算入了博士审核的评分标准中，这无疑会拉开一些分数，这一些分数有时候可以决定你能否进入面试名单。所以，如果考博，英语六级真的要过。
（2）信息先行
在申博的过程中，获取充足且正确的信息，这无疑会对你的考博之路指明正确的方向，否则当信息不足或者错误的话，你的努力付出将会大打折扣甚至是一无所得。在申博的过程中，我加入了一些考博QQ群，曾看到过博友A说过：我是研二下学期暑假开始练习的，之前联系的院士团队，以为稳了，后来11月给我水了，又重新联系的，不要只联系一个学校，多个学校准备才能稳上，虽然有点渣男做法，但是没有办法，这也是我被水了才明白的道理，所幸不晚。博友B曾说过：我今年有种走悬崖峭壁的感觉，我就不明白了，我一个985，我和别人比，到底差在哪里了。博友C曾说过：到处都是内卷严重，在学术圈也普遍存在这种情况，尤其是博士申请，外校基本没有机会。博友。。。以上列举的，都是一些典型且值得注意的案例，也从侧面反映了信息调研的重要性。所以，在考博之前，对报考院校的考博时间、考核方式、导师意愿等信息进行全面的分析和把握，是非常重要的举措，否则，很有可能沦为别人脚下的踏脚石或者同行路上的陪跑者。
首先，在考博之前，应该重点关注考博院校官网发布的博士招生简章，获取报名时间、考核形式以及考试科目等信息。其中，要特别关注每个高校的报名时间，以免错过报名的机会。比如东南大学、西安交通大学等高校博士报名时间、考试时间比较早，在当年的9-10月份就已经开始报名，10-12报名结束，或者已经结束笔试。比如复旦、同济等高校报名时间早，复试时间较晚。在当年11月-12月报名结束，在次年4-5月才开始考试。再比如吉林大学、东北师范大学等高校报名时间较晚，复试时间早。在次年的4月报名结束，月底便进行考试。由此可以看出，每个学校的考核时间各有异同，在对其报考信息进行全面把握的同时，从而有效合理的规划自己的时间。
其次，应该明确报考院校的考核方式、报录比、竞争程度，才能有针对性的查缺补漏、有效复习。根据相关数据统计，全国拥有马克思主义学科的博士点院校约为101所，在这101所院校中，博士考核的方式大有不同。有的院校直接通过材料审核，面试便可筛选出拟录取的名单；有的院校通过材料审核，笔试淘汰，面试淘汰便可刷选出拟录取的名单；有的院校要通过英语初试、审核淘汰，笔试淘汰，以及面试淘汰才能筛选出拟录取的名单。这也说明了有的高校只需要准备面试的内容（中英文自我介绍，博士研究计划书、硕士期间研究内容、学科知识等内容）就行了，有的高校不但要准备面试的内容，还有准备笔试专业课的内容，或者也要准备英语考核的内容。所以，在了解考核方式的基本流程之后，方能做到处事不乱、心中有数。
同时，对报考院校的报录比进行提前熟知，也是一个比较重要的环节。这些信息可以通过学校官网公布的复试人数及录取名单的比例或者报考院校直接告知的报录比信息获取。有的高校的报录比为1：3，如河海大学、东北师大等；有的高校报录比为1：5，如华中师范大学等；有的高校的报录比为1：1.2左右，如同济大学等；在这里，本文所提到的报录比是复试人数与最终录取人数的比例。通过比较也可以发现，各个高校之间的报录比是存在着一定的异同的。
另外，我们不能选取过多的意向院校进行备考，一是自己的时间和精力有限，自己无法全身心投入某项备考。二是如果报考的院校过多，有可能造成“捡了芝麻，丢了西瓜”的不良后果。所以，这就需要我们对自己的科研成果情况和招生院校对申请者的科研成果要求有清楚的认知。其中招生院校往年对申请者科研成果的要求可以咨询已在目标院校就读的同学，从而明确具有何种程度的研究成果可以通过材料筛选进入下一轮考核，进而结合个人意向和实际成果情况准确定位目标院校，将努力的价值最大化。一般而言，考生可以报考1-3个招生单位，难度上从高到低，时间上从前到后依次拉开梯次，哪个先录、哪个喜欢，便优先选择哪个。但是，在拟录取结果出来之后，一定要考虑周全，若确定放弃某单位博士录取资格，一定要提前和招生博导以及单位说明情况，让其有时间和机会补录下一位考生，以免浪费“招生名额”。同时，值得一提的是，申请者不仅要对自身的科研情况进行内在关照的基础上，还要对国内高校的报考人数有较为清晰的认知。如根据国内博士的生源现状可以看出：一本院校以及211院校没有985院校的生源好；中西部地区院校没有东南地区院校的生源好；学科评估偏弱的院校没有学科评估较强院校的生源好。在考博的过程中，遇到问题，要具体问题要具体分析，只有对症下药，方能治本达标。
最后，在考博流程中，比较重要也是比较关键的，便是提前联系导师。一是在博士申请考核的笔试以及面试过程中，由于受到考核范围以及时间约束等客观条件的限制，学院老师并不能对考生的学术水平以及科研能力进行系统和全面的考察。二是相对于博士生培养而言，博士生导师作为你的第一责任培养人，与你的学术培养有着较为紧密的联系。由此，在报考之前，向博导展示你的科研能力，获取导师的认可，是你参加招生考试的必由之路。同时，你最终的拟录取结果，你所报考的的博导也拥有着重要的决定权和话语权。所以确定报考的博导是否具有招生名额，并取得招生博导的“同意报考”回复，是你考博路上至关重要的一步。
其一，确定报考的招生博导。在选中意向的目标院校之后，可以通过学院官网对自己感兴趣的、或者和自己研究兴趣相近的招生博导进行联系。值得一提的是，在报考之前，一定要先对自己的实力进行评估，确定满足条件才能进行报考，以马克思主义学科为例，一般来说，普通的招生博导一般具有1-2个招生名额，在东南沿海地区，约为20-30人报考；在中西部地区，约为10-20人报考；招生名额2-3人或者位处院长职位，再或者是某一学科领域大牛，则约有30-40人报考。具体情况，以当年的招生名额以及录取人数为准，所以，在报考之前，要以自身的实力为基础，目标明确、有的放矢，切勿为了追求名地、名师、名校的头衔而盲目而行。
其二，与博导建立联系。联系博导的常规方式有以下几种：通过硕士老师引荐、参加学术会议、或者通过电子邮件直接联系博导（由于字数限制，在这里就不一一细说）。在这几种方式中，通过电子邮件联系博导是最普遍的方法，这也意味着博导在招生单位考试之前会收到大量的邮件，而如何让自己的邮件在众多信息中脱颖而出，是考博路上非常重要的一步。在报名前，联系老师的主要目的是自我介绍，以及询问导师当年是否有招生名额。以下是我联系导师的自我介绍模板：
尊敬的X老师：
您好！我是来自XX省XX市XX大学马克思主义学院马克思主义基本原理专业20XX级的一名硕士研究生，想报考XX大学马克思主义学院的博士。在平时，有幸能够在中国知网上看到您发表的一些文章，受益良多。通过在网上对您的了解，知道X老师您主要从事马克思主义基本原理、马克思主义与当代社会思潮、马克思主义唯物史观等方面内容的研究，在研究课题、研究成果和教授课程等方面都有较大成就。对我来说，一直想要以马克思主义经典文本为依托，实现文本、思想和现实的有机结合，非常希望能够在您的指导下在该领域取得一定的成果。
我在硕士期间主要进行马克思分工理论和马克思恩格斯科技思想等方面的研究。通过阅读马克思相关文本和国内与课题相关的文献，发现学术界普遍化的问题已经研究的很多，但是很多细化的问题还是值得探讨，比如马克思分工理论中异化向分工的过渡，是断裂还是演变；再比如生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力这些问题的细化研究等等。一方面是追根溯源，把以前没有说明白的问题说的更清楚，另一方面就是能够把握当下，汲取马克思理论的精髓，从而解决当下所面临的新问题和新挑战。在硕士期间，看的文章越多，越觉得自己的理论水平和学术能力有限，希望能够在更高的平台提升自己，向博学的老师请教。在此，请问您在2021年是否还有博士生名额？非常希望能在您的教导下攻读博士研究生学位。
以下是我的简单介绍：
硕士期间学术成果：
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硕士期间，共参与过2个项目，分别为：
江苏省研究生科研与实践创新计划项目（主持研究生省创项目）
国家级课题项目（参与导师国家级课题项目）
假如我有幸能到您的门下深造学习，攻读博士学位，我相信凭借您的教导和我对所学专业的热爱，我一定能够在学术研究方面取得长足的发展。
实在抱歉占用了您这么长时间，当您读到这封信的时候，我正处于热切的期盼之中，非常盼望能得到您的回复，早日聆听您的教诲。
此致
敬礼！
自荐人：XXX
202X年X月X日
后附简历和代表作
其三，等待博导的邮件回复。在把个人的自荐信、简历以及代表作发到博导的邮箱时，基本1-3天便可收到博导的回复。而导师的回复通常也涵盖以下几种：
1.“欢迎报考。”老师回复较为简短，只有一句欢迎报考。这种回复很难推测导师的态度。有的老师已经有了候选人，有的老师是统一回复。遇到这种回复，建议考生选择回复态度更为积极的老师，将该老师作为候选。
2.“感谢报考！考博有竞争，为了多些成功的机会，可多报几个学校。祝好！”这种情况，与回复欢迎报考类似，无法确定老师态度，非常建议作为候选。
3.“非XX专业、非XX专业的硕士，报考的难度会比较大。一是材料审核不好通过，二是复试阶段环节的笔试和面试不好通过。笔试面试主要是考察考生对经典原著、学科史的掌握情况。”这种回复属于直接劝退型，建议直接放弃。
4.“小X，你好！邮件已经收到，情况知悉。看了你的材料，尤其是代表作写的还不错，欢迎报考，并祝一切顺利！”导师回复比较积极，有进一步联系与沟通的可能，可以作为主要的报考导师，积极准备考试。
5.无回复。导师没有回复邮件，可能是导师比较繁忙，或者导师收到的邮件过多。建议等待一段时间，如果导师还是没有回复，可以考虑再发一次邮件或者拨打办公室电话进行联系。
注明：由于论证的范围较为广泛，所以本文仅以特殊案例作为代表以此说明观点，具体情况还需要申请者对报考院校进行详细的规划与认知。
行文至此，已经9000多字了，但是依然觉得在某些地方，可以再细化的说一说。但又转念一想，每个考生遇到的问题都不一样，说太多，感悟不深，用处不大，还不如让大家体味一番，再来读读文章也许会有不同的意境。一言以蔽之，在考博之前，认真的做好信息的收集，会帮你省去不少的麻烦。
（3）科学备考
在确定了目标院校之后，接下来就是安心准备备考的阶段了。关于备考的内容，我主要从英语，专业课笔试方面进行论述。
英语：对于那些招生单位必须考核英语的院校来说，比如复旦大学、武汉大学、西安交通大学等高校，通过英语的分数线才能意味着你刚刚迈出考博之路的第一步，也可以说是很大的一步。以西安交通大学马院为例，初试审核刷掉了一部分考生，之后共有186人参加考试，在12月初的英语考核中，英语的分数线定为60分，专业课分数线定为45分，也仅有58人（不包含硕博连读）进入了面试，学院计划招生48名申请考核的学生（包含硕博连读的6人），也就意味着你通过笔试的考核，就有很大很大的机会攻读西安交大马院的博士学位（在后期面试当中，也会有相当一部分考生被其他高校优先录取，放弃面试机会）。所以英语的重要性也就不言而喻。（PS：西交大非常公平，审核、考试、面试做的都很好。）
关于英语考试的准备。一是买一本厚厚的考博英语单词书，二是买一个二手的新东方考博英语视频课，如此以来，也算是准备的相当充分。关于单词，从当年的7月份开始，每天花费一小时时间来回反复背诵单词，日复一日，月复一月，不要中断，直到考试结束为止，一般来说，一本厚厚的单词书，完完整整背诵两遍才算说的过去。关于英语视频课，里面的务实基础、强化提高、高分冲刺会帮你树立、巩固、提高做题能力，会教你怎样快速找到主旨，怎么快速答题，怎样提高答题正确率，确实会帮你节省不少时间。通过以上方法的练习，我一个英语六级没过的学渣，也轻轻松松的通过高校的应试考试。当然，在这个过程中，天台的风不是一般的冷，准备的过程也不是一般的苦，那是相当的苦···
专业课笔试。还是以全国高校的马克思主义学科为例，绝大多数申请考核制的高校都会选择马克思主义经典著作、马克思主义发展史等方面的内容作为笔试的内容。由此，你首先要做的就是买一本顾海良的《马克思主义发展史》和一本《马克思主义经典著作选读》导读，把其中的内容认真研读，自己做一些笔记，在制定好大框架的前提下，把小标题以及相关内容向里面进行填充。在这个阶段，把马克思主义的主要内容（科学真理性，价值合理性，实践）、黑格尔的合理内核和费尔马哈的基本内核、恩格斯的晚年思想、列宁坚守马克思主义的背景以及对马克思主义的创新发展等多方面内容了解清晰，以时间维度为线索，对相关内容进行系统的理解与掌握。其次，在有一个基本的认知之后，便是熟知背诵。毛主席曾讲过：“感觉到的东西不一定理解它，只有理解了的东西才能更深刻的感觉它。”在对相关的内容进行熟知熟记时，你所获得的只是一个整体的或者模糊的概念，只有在对相关内容进行深入探析的时候，方能获得全面的、深刻的理解。在这个时候，由于接触的内容较为广泛，自己的时间也比较有限，所以对一些基础理论知识、对一些热点难点问题进行深入探析和背诵会是一个不错的方法。比如对马原理、唯物史观、两个必然和两个绝不会、科社、中特原创新贡献、反杜林论、恩格斯晚年思想中对马克思主义的守正与创新、接续与发展，费尔巴哈的实践观等内容反复进行熟知背诵，你的理解能力会有较大的提升。同时，也要背诵一些马克思主义经典著作的段落集锦，一是经典著作的相关论述观点较为深刻，抓住了事物的根本；二是也可以进一步彰显学生个人的基础理论功底，在笔试以及后来的面试阶段，回答老师的问题，时不时的甩出几句经典论述，你无疑就是面试人群中最亮的那个崽。接着，便是研读期刊，找几个自己喜欢的大牛（最好是学术大佬），把他们的论文下载下来，读个几十篇，这时候你的学术能力会有一个很大的提升，高水平期刊的文章对于辩证性思维的训练和理论基础的提高都有很大的作用。同时，在面试之前，对报考学院老师发表的期刊认真研读，会是一个很大的助力。以学生本人为例，专业为马克思主义基本原理，我在面试之前，把马原专业面试的导师们近五年发表的期刊全部看了一遍。在学科联系上，阅读完成之后，会发现考核的笔试以及之后的面试当中都会涉及相关的学科内容。在学科自信方面，阅读完成之后，会增添自己面试的自信心，萌生出一种不问世事、了然于心的气魄与坦然。所以，研读期刊是非常重要的。最后，便是做题训练，形成答题思维，找大概十个名校的考博真题，反复训练，摸清答题思路，规范答题用语，从而增加竞争优势。比如坚持学术研究和现实关照的内容统一、坚持中国立场和全球视野的内在统一、坚持马克思主义与中国传统文化的内在统一，思考问题既要坚持顶层设计，又要做好基层建设，既要顾全大局，又要洞察细节，阐述问题才能做到对、全、优。在做好以上几个阶段的工作，你离成功也便靠近了一大步。
（4）从容应试
经历过起早贪黑、艰苦决绝的准备之后，那就是直面考试的阶段。我曾在马院的考研之路中说过这些话，同样，我觉得也适用于考博之路。“如果说初试是摔跤训练的话，那么复试便是扛枪打仗了。成功与否，既要以前期的积累为前提，也要以后期的临场发挥作为重要参考。结果成功与否，不是一方的单打独斗，而是取决于两者的共赢。我常和大家讲，初试很重要，比较重要。但我也不乏见过一些初试平平无奇，但是复试展露锋芒的勇者。也不乏有一些初试遥遥领先，但是复试虎落平原的青马。但这些毕竟都是少数，我们总是很难做到那个别人口口相传的优秀的个体案例。总而言之，无论考的高低与否，都要认真踏实，把下一步走好。”于考研和考博而言，初试和复试都是成功路上的关键一步，都要认真把每一步走好。
在面试当中，首先，要提前准备好中英文自我介绍、博士科研计划书内容以及硕士期间研究内容等相关内容，在面试之前，务必把以上内容撰写好，熟读背诵。（以上几项内容的模板我都有在“学术与我”公众号中的“考博之法”一栏更新，在此就不一一详谈）。其次，在面试当中，要身穿得体、文明有礼，从容应对面试考核，充分展示个人精神面貌，从而将知识储备和能力最大程度展示出来。同时，传授一个面试小技巧，就是保持从容，如果紧张，长舒一口气，回答老师问题或者抽题回答，要微笑、微笑、再微笑，这样气氛不会紧张，场面也定会比你原本所担心的画面要缓和的多！最后，在考核的内容上，每个学院的考核要求不同，但是殊途同归，我就从大而宽泛的视角谈起。如果你是面试老师，总希望学生有一颗乐观的、积极的好心态，希望学生有一个扎实的、创新的好能力，希望学生有一个涉猎广泛的、渊博的好学识。由此，在已有成果的基础上，有针对性的查漏补缺方是博士成功的上上之选。
综上所述，博士研究生“申请-审核”制选拔方式首先通过科研成果间接判断申请人的科研水平，然后通过笔试和面试直接判断申请人的专业知识储备和表达能力。这种选拔方式能充分发挥专家组的审核作用，强化对申请人科研创新能力和专业学术潜质的考察。对于申请人而言，要注重“信息先行”“科学备考”和“从容应试”，目标明确且高效地准备“申请-审核”制考核并在面试中充分展示自我。成功总会眷顾准备充分的人，相信通过科学高效的备考，你也一定能申博成功。最后祝你一举成博！
三、考博所思
从2020年7月至2021年4月，终于尘埃落定，前前后后也算是经历了9个月的考博历程，说没有一点点想法和感悟，是不可能，也是不现实的。以上内容的阐述都是我在申博时所做的一些工作，也希望能够对之后决定考博的考生带来一点启发。同时，借着这个机会，也想把自己关于考博的所思所感一并抒发出来，算是给自己的考博生涯画上一个圆满的句号。
根据相关数据显示，全国140所“双一流”建设高校中，有131所高校实行了“申请—考核”制，占比高达93%，其中有42所一流大学建设高校将这一制度作为主要招考形式。由此可见，随着时间的推进和社会的发展，“申请—考核”必然成为多数高校考核的主要方式。但与此同时，针对“申请—考核”制现象，学界出现两种两极分化的评价，其中既有损害教育公平的批评之声，也有符合学术选拔传统的支持之声。关于申请考核制的众多优势，不言而喻，有利于考察学生的学术能力与综合素养，力图招收学术能力与综合素养并优的博士生，从而提高“申请－考核”制招生的效益等等。在这里，我也不必花费大量文笔去论述，而关于申请考核制中存在的一些问题，我想谈谈几点我的感受。
（1）博士申请考核机制下，是否存在半公开下的导师权力失范？
在探讨这个问题之前，有必要探讨博士招生名额归属的问题，在绝大多数高校实施申请考核机制的背景下，招生名额是属于所在高校的共有名额还是导师个人的特有名额？是值得商榷的问题，因为只有明晰这个问题，才能进一步探讨导师权力是否存在失范的问题。如果说招生名额是高校共有，而部分高校老师承认招生过程中存在较大的自主权，甚至可以直接以一己之力影响录取结果。如果说招生名额是导师特有，国家以及高校设置了资料审查、专业笔试、综合面试等考核流程，以规范和标准的程序为国家选拔高素质人才。所以说，在招生名额归属的问题上，是存在着模糊界定以及可供探讨的空间。根据国家相关规定以及查找文件得知，绝大多数的招生名额都是立足于现有所在高校科研成果的基础上，根据实际院校师资发展力量，按照国家统一标准进行系统化和标准化的招生，招生名额是高校所共有的名额。但是也不排除少部分学术大佬以及实验课题组因科研发展需要，面向全社会进行自主招生。
既然招生名额是高校所共有的名额，那么在当前的博士申请考核机制下，是否存在半公开下的导师权力失范现象呢？从当前部分高校的博士申请考核制招生简章来看，有些高校赋予导师同意报考、单独面试、综合评价和同意录取等多项私人权力，强化导师在招生选拔中的自主权。比如部分高校，要求申请者在考前必须经过导师同意后再决定是否申请；比如部分高校，规定导师可以独自考察学生，并将面试成绩计入总分；更有部分高校，规定导师有一票否定权。而权力的增加极容易导致导师主观判断权重，使面试成为招生公平的灰色地带。导师权力一旦滥用，又极易衍生出由于权力滥用而导致的学术腐败、金钱交易等问题。
为消解导师权力滥用问题，不少高校通过导师组的方式形成公权力以求制衡，用“招生工作小组”的名义，平衡导师个体的决策权角色。但是这种表面的平衡看似公平，不如说掩盖了资本逻辑背景下的不平等本质，导师仍是招考标准的核心制定者。归根到底，从这一招考制度的现行机制来看，导师权力失范是整个制度设计与实施的核心问题。
因此，在今后的博士申请考核中，考核标准指标化，降低评价的主观随意性；合理分配导师权力，遵循择优录取原则，健全监督保障机制，才能有效的防止个人主观能动作用下的盲目性与臆断性。
（2）博士申请考核机制下，是否存在名校出身的招考资格歧视？
在高校的申请考核选拔机制下，部分院校包含着名校出身的招考资格歧视，这种歧视既包含隐性层面上的身份歧视，又包含显性情况下的门槛歧视。从隐性方面来说，那些双非院校的硕士生，在申博的准备中，在给导师发邮件的过程中，以至于在后来的面试之中，无形中都会包含着一种潜在的竞争劣势，在和名校考生同台竞技中明显略输一筹，比如上文提到的双非博友，持有丰硕科研成果，在给众多院校导师发邮件时，是没有回复或者直接劝退的。从显性层面来看，一些高校在申请考核制的条件中，设置学历门槛限制，明确把双非院校以及部分211高校排除在考核要求之外。比如XXXXX大学的博士申请审核制，规定申请者必须满足两个条件：一是高水平大学或重要科研院所全日制普通本科毕业和全日制普通硕士毕业；二是本科、硕士毕业专业和学科为国家重点学科或在全国第四轮学科评估中为A类学科。再比如XXXXX大学，明确限定考生的毕业院校，要求是国内重点院校或所学专业为国家重点学科的应届或历届硕士毕业生，或取得国外一流大学硕士学位的研究生，如果没有以上学历的支撑，需要本人一作发表c刊一篇。且不说当前硕士生发表c刊的难度，显然，这种院校出身的限制，以及学历门槛的歧视，最终造成的是“名校读名校”的精英阶层垄断及高度精英化。从这种现象背后的机制，以及申请考核制演变的逻辑可知，其遵循的是经济学意义上的效率原则，即在低成本环境下快速识别高胜任率的申请者。从这一角度看，该制度安排更加对应“文凭信号”理论，即教育水平高的劳动者获得更高的收入，不是因为教育提高了他们的能力，而是因为教育给了他们一张文凭。显然，这种申请考核制是建立在不平等的社会运行逻辑之上的，是效率导向下的人才选拔机制。在这种选拔机制下，我国不仅陷入了唯学历的人才评价误区，而且严重损坏了教育促进社会流动的积极作用。因此，在今后的博士申请考核中，在注重效率的同时，应该更加兼顾公平原则，注重考查申请者的科研潜力和创新力，弱化名校出身的招考资格歧视的同时，高度重视弱势考生群体的利益，从而消除招生条件中隐性的歧视性规定。
（3）博士申请考核机制下，是否存在传统考核标准下的路径依赖？
在众多高校的博士招考信息、材料审核、笔试面试考核等过程中，存在着材料提交形式化，资格审查片面化，考核标准单一化、招考信息隐蔽化等问题。首先在材料提交方面，部分院校要求考生提交的专家推荐信、硕士论文、科研计划书等材料，在材料提交的几天之内，就把所有的材料审查结束，科研计划书、专家推荐信以及硕士论文等内容也鲜有导师认真查看。甚至部分院校安排一批行政人员在审查结果，审查过程实在是潦草至极，存在着有就OK，没有就不行的现状。在资格审查方面，存在着一刀切的问题，唯关系、唯成绩、唯学历、唯论文的审查标准普遍存在，985学历高于一切，本校学生优于其他考生、肮脏的权钱交易，高水平期刊权重比例大等现象时有发生。在考核标准方面，既有部分院校仅以笔试定成绩，也有部分院校仅以面试出结果，更有部分院校仅以提交材料的成绩决定一切，考核标准过于单一，难以筛选出高质量、高水平、高素质的优质考生。近些年，关于博士考核方式的争论，学者各持己见、从未终止探索。在招考信息方面，存在着部分导师在招考前当“海王”，在结果后做“君子”，不得不催生一批考生当“渣男”的行径；存在着导师在招生目录中有名额，在最终拟录取名单中无名额；存在着审查标准不透明，录取结果不公开，复查结果不成立等问题。
由此，针对当前的博士申请审核机制，国家以及高校必须规范流程、完善考核程序，制定可行的制度，方能让那些寒门子弟、出身不好、不善人际交往的考生有目标、有希望，才不会让考博人寒了心。在这个阶段，公平正义是前提，系统全面是关键，切实可行是方法。
四、考博所感
以上内容所谈的都是部分高校在博士招考过程中存在的客观问题。下面，我想就个人准备博士过程中的一些感悟，以及对相关申博考生的建议等方面来谈一谈我的想法。
（1）自省
作为国家高等院校培养的研究生，并有进一步意愿继续深造的博士考生而言，要具备辩证性的思维，高尚的道德情操以及全面性的社会关系等优良品质。在辩证性思维方面，有部分考生仅看到部分院校、老师的黑暗和不公，而看不到多数院校、老师的廉明与无私；有部分考生仅看到部分学长学姐申博结果的成功与喜悦，而看不到多数学长学姐申博过程的的无奈与痛苦；有部分考生仅看到少部分亲身见证的失败性案例，却看不到绝大多数过程与结果的正比例关系。所以，看问题，不能片面问题整体化、现象问题本质化、不能以偏概全的看待问题。在道德情操方面，我常常看到一些高水平、高学历的考生，他们在网络上悖言乱辞，现实中卑躬屈膝；他们有能力但是无道德，有创新但是不爱国；对现存问题有目的的批判，对当前的改革无缘由的驳斥，对以往的成长进步全盘性的否定。对这些群体，要持有必要的谨慎，可能在未成长之前仅是只言片语的污蔑，等到根深蒂固之后，无德学者造出来的祸端就不是星星点点了。在全面性的社会关系方面，马克思曾说过：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”每个人从来都不是脱离社会的个体存在物，他们必须拥有丰富的、全面的社会关系。而在近期的申博过程中，我发现少部分考生俨然变成精致的利己主义者，看不到别人的优秀、看不到别人的努力，只在乎自己的收益，坐享其成。这些人用虚假的、谋利的、利己的、外在的关系代替了公正的、平等的、诚挚的、互助的真实关系。由此，社会主义核心价值观，中华民族的优秀传统文化、革命文化以及中国特色社会主义先进文化还需要进一步弘扬。
（2）坚持
唯物辩证法认为：“事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，新事物必然战胜旧事物。”申博过程同样适应于此。首先，关照自己情况，是否符合申博条件，是否具有科研兴趣、科研潜力，是否具有科研成果，是否具有科研能力等，从而判断自己能否进行博士申请。其次，坚定目标、持之以恒、破釜沉舟。在申博过程中，有些考生因为自身内在的的玻璃心、抗压承受力、三心二意；外在的家庭、感情、疾病、工作、室友矛盾等等等等放弃了考试，实属遗憾。在当今社会，无论申博，还是其他工作，古今成大事者，需要的都是破釜沉舟的决心、持之以恒的恒心，精细周密的细心。做任何事情不能半途而废，要从一始终。最后，想谈一起自身的案例，以期为申博的考生加油鼓励。在考博期间，遇到学院陈老师，向他吐槽现今考博人数之众多，竞争程度之激烈，未曾想到老师不但没有给予我鼓励，反而吐槽我学术水平低，不适合考博。并指出：看看他的学生，如何优秀，考上了XXX或XXX大学（当然这是陈老师一贯的风格）。这件事情给了我很大的打击，以至于在好长时间一蹶不振。不过我性格还算乐观，能挺的过来。至于学术水平低，很不服气，于是在知网下载了一些老师发表的期刊，准备一一研读之后，好好评析其中的缺点与不足。因为经过这两年的学术淬炼，还是能够清晰的把握作者的行文思路的，况且我这个人对挑毛病也擅长。但是在研读之后，觉得老师写的很好，选题新颖、思路严谨、行为规范、一气呵成。其中的一些观点也给了我近期思考的文章的思路提供了可供参考的视角，于是，此次批评之念想也就作罢。PS：望陈老师看完我的这个案例不要生气，一来没有抱怨的语气，二来是非常诚挚的感谢，您也经常说，欢迎大家和您进行学术论战，可惜我的学术水平还没达到一定的高度，现今要做的是潜心学习、虚心请教。陈老师做研究我行我素、行事光明磊落，是我所钦佩的学者。回归正题便是，大家在准备的过程中，遇到困难，要做的不是怨天尤人，而是要反求诸己，奋发图强。
（3）感谢
这一路走来，我常感慨，遇到的贵人太多，需要感谢的好人太多。首先，感谢家人。感谢爸妈给予我物质上的支持，对于我的想法、意见都是持有支持与肯定的态度，对于我的不懂事与无知也总是抱有包容、迁就的态度，感谢有你们，我的成长进步，实在离不开你们。感谢女朋友给予我精神上的关怀与帮助，这一路以来无不见证我的成长与进步，见证我的快乐与痛苦，因为你，我前行的更安心、更踏实。其次，感谢老师。感谢众多老师们在学习上、生活上、工作上给予我无私的、慷慨的帮助。特别要感谢张老师，在硕士期间遇到一个好的导师实在太重要。您自身不紧不慢、事事亲为、谦虚随和、不张扬、不炫耀的品质值得我不断学习。在论文修改上，您在思路上帮我把关，在文字上帮我耐心修改，在交流中解决我平时所遇到的疑问与困惑，让我的学术水平相比于以往而言有很大的提升，感谢您！其次，还要感谢陈老师，感谢您在学业论文上对我的指导，让我有方向，带着问题研究问题，感谢您大半夜还在帮我不耐其烦的推荐文章、看文章。感谢李书记、胡老师、黄老师、刘老师、鞠老师、郑老师、万老师等等老师都给我很大的帮助，真诚的感谢你们！最后，我要感谢学长学姐在申博前给予我的帮助。首先要感谢永龙学长，我从起初对博士申请的茫然无知到后来的熟知掌握，都是永龙学长给予了我慷慨的、无私的、巨大的帮助。感谢永浦师兄，帮我提供众多信息，不耐其烦的解答我的问题。感谢小左学姐、花花学姐、俊飞学长、张学姐，还有同行考博的众多博友，不但要听我的抱怨，还要给予我众多支持和鼓励，真的不容易，感谢你们！
结语
于社会而言，博士作为国家最高的学历学位，国家应该制定切实可行、公平正义的人才选拔机制。于个人而言，应该对得起自己的身份，既有高远的目标，又有崇高的信仰，为国家做实事，为社会做贡献。
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